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《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质公开课获奖教学设计 (沪教版七年级上册).docx

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《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质公开课获奖教学设计 (沪教版七年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 也就是说从应试的角度看,它的重要性是不言而喻的。
  • 本首诗歌的教学,既要符合本单元的要求,即读读背背,赏析诗歌的意思,还想通过介绍刘禹锡个人的际遇、与两位好友的关系、三人相似的人生经历,来引发学生思考,并感受像刘禹锡这类的古代文人在逆境中不屈不挠,旷达开朗,奋发自励的情怀。

文档正文(预览部分)

《酬乐天扬州初逢席上见赠》优质公开课获奖教学设计 (沪教版七年级上册) 沪教版七年级语文上册第三单元 12《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计(共 1 课时) 教材分析: 刘禹锡是唐朝文学家、诗人、哲学家、政治家,他的七律《酬乐天扬州初逢席上见赠》尽管是初一年级的阅读课文,却是初三年级的中考默写篇目,也是鉴赏篇目。也就是说从应试的角度看,它的重要性是不言而喻的。结合本单元刚刚学习过白居易的《诗二首》,和下一单元即将学习的柳宗元的《小石潭记》,再结合刘禹锡、白居易以及柳宗元这三位好友的共同遭遇,我们不禁会思考:为什么有才华,为民请命的古代文人常常会遭到贬谪的命运,他们是如何面对这种人生打击的。

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来源:清风知己网

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