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碎片内容
皇帝的新装 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级上册) 【设计理念】 具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色彩，教师在阅读中要努力引导学生体验这种感情，在体验中拓展自己的视野，提出自己的看法，说出自己的感受。整堂课以“学生说”为教学主线，通过教师有效的引导，让学生有话说，乐于说。【教学目标】 １、知识与能力目标：能用简洁的语言复述故事情节，能有表情地朗读课文，能在朗读中体会人物心理，能品析人物形象，能发表自己独特的看法。 ２、过程与方法目标：在教学过程中，培养学生学习兴趣，掌握分析人物、理解主题的方法。 ３、情感态度与价值观目标：联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 【教学重点】分析人物形象。【教学难点】理解文章寓意。
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