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碎片内容
《缘事析理 学习写得深刻》导学案（学生版）(人教版高二必修五) 【学习目标】 1．学习运用以小见大的方法对事例进行分析，深入探求隐藏在事例表象后的本质特征； 2．学习展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用由此及彼、探究原因、预测未来（分析结果）等方法深入分析事例。 【教学设想】 1．温故知新：从对经典课文的回顾重温中，借鉴缘事析理的思维方法。 2．训练思维：将思维训练与作文训练相结合课堂中大部分时间始终围绕一件典型案例，对该案例进行深入探讨，在分析的过程中渗透以小见大、由此及彼、探究原因、分析结果等方法，同时培养学生辨证地看问题的能力。 3．师生活动：采用讨论的方式，激活课堂，增大课堂容量 【教学过程】 一、深刻含义 深刻，是指文章能透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 二、文章深刻的表现 1．揭示自然、社会现象存在的背景和原因，展现事物的本质属性。
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