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碎片内容
《逍遥游》公开课导学案(人教版高二必修五) 【学习目标】： 1.积累文言知识，了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想； 2.学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法和寓言说理的写作技巧； 3.了解庄子对精神自由及个性解放的追求，摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想。 【知识链接】 1.作者简介 庄子，约前 369 年—前 286 年，名周，战国时期宋国蒙人，曾为漆园吏，道家的代表人物，与老子并称为“老庄”。 庄周生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立人格，追求逍遥无待的精神境界。相传楚王曾经用千金聘礼请他为相，被他拒绝——“我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉”，一语可见其性格特点。 庄子思想主要有天道无为观，相对认识论，无条件精神自由等。从这种认识论出发，政治上，他主张无为而治；生活上，他主张一切顺应自然，安时处顺。 2.
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