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碎片内容
《送杜少府之任蜀州》 优质公开课获奖教学设计(人教版八年级上册) （一）教学目标 1、掌握诗歌中重点字词的读音和解释，理解诗句的内容。 2、理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌 3、体会诗歌的意境，熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 （二）教学重点： １、体会诗歌所描绘的意境。 ２、体会诗歌所表达的思想感情。 （三）教学难点： 掌握作者的写作技巧 熟练运用“起承转合”法分析近体诗 （四）教学设计： 一：导入： 同学们，应该说每个人都经历过离别，人们在同自己的家人、朋友离别时，心情总是难过的，免不了要讲些祝福的话语，有的甚至做儿女态流下眼泪来。这当然时人之常情，毫不足怪的。但是，诗作为艺术，如果把这些都写进去的话，就会让人觉得似乎有些平庸，落入俗套了。那送别诗到底给人以怎样的意境呢？
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