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碎片内容
沁园春优质公开课获奖教学设计(高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 一、学习目标 1.知识与技能 (1)掌握“舸”“峥嵘”“遏”的正确读音。 (2)联系上下文揣摩用词，尤其是动词的传神之妙。 (3)学习诗歌鉴赏的方法。 2．过程与方法 ⑴ 自主体验毛泽东诗词的气势磅礴、雄奇伟壮的风格，小组探讨演绎，交流分享。 ⑵ 思维训练，培养学生敢于质疑、勇于创新的精神。 3.情感态度与价值观 感悟青年毛泽东以天下为己任、积极乐观开阔的心胸，培养学生的宽广胸襟，追求完美人生。 二、学习重点 把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感。 三、学习难点 品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 四、学习过程 第一专题教学设计 1.反复朗读；2.分析意象；3.发挥想像； 4.感受真情；5.陶冶性情；6.学写新诗。
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