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我爱这土地 优质公开课获奖教学设计(人教版九年级下册).docx

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我爱这土地 优质公开课获奖教学设计(人教版九年级下册) 教学目标 1.能正确划分诗的节奏、重音,饱含深情地朗诵诗歌。 2.识记有关艾青的文学常识,了解本诗的写作背景。 3.理解饱含着诗人感情的具体形象。 4...

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碎片内容

我爱这土地 优质公开课获奖教学设计(人教版九年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:所到之处 | 时间:1985 年、1938 年 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 主要诗集有《大堰河》《火把》等,成名作为《大堰河──我的保姆》。
  • 在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风,并产生过重大影响的诗人,在世界上也享有声誉,1985 年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。
  • 因此,我们在读现代诗歌的时候,一定要把握好诗歌的节奏、停顿,在反复朗读的基础上培养自己的语感,理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法,更准...

文档正文(预览部分)

我爱这土地 优质公开课获奖教学设计(人教版九年级下册) 教学目标 1.能正确划分诗的节奏、重音,饱含深情地朗诵诗歌。 2.识记有关艾青的文学常识,了解本诗的写作背景。 3.理解饱含着诗人感情的具体形象。 4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。 教学重点、难点 1.关键诗句的理解 2.理解饱含着诗人感情的具体形象 3.体会作者表达的思想感情。 4.理解一、二两节诗之间的关系 教学方法 1.朗读教学法 2.讨论法 教学课时:两课时。 第一课时 一、导入新课 交流表达爱国主义感情的诗文名句,如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(文天祥),“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”(陆游),“国家兴亡,匹夫有责”(顾炎武)。这些不朽的诗篇,都是在民族危亡的关键时刻,爱国志士发自内心的呼喊。今天,我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。

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来源:清风知己网

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