1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
《采薇》优质课优质公开课获奖教学设计 ▲听读,注意读的语气,同时思考诗中最能体现诗歌情感的字词是哪一个?主要内容?: 【“忧(忧伤)”出现了几次,读诗句:“心亦忧止”“忧心孔疚”“忧心烈烈”。诗人海子曾说:“生命生长在忧愁的河水之上。”的确,每个生命都有自己的忧愁和哀伤,每个人的忧愁和哀伤都不尽相同】 ▲朗读前三章:注意节奏、重音、情感。《诗经》是以四言诗为主,杂以二言至八言。因此,朗读时可采用二二式节奏,如“雨雪霏霏”,可以这样读,“雨雪/霏霏”。 ※理解:“薇亦作止”:“作”其本义应为“生长”。“玁狁”:到春秋时代称为戎、狄,秦汉时期称匈奴,隋唐时期称突厥。这是一首征戍诗。 前三章是按照什么顺序来行文的?【不是。按照时间推移的顺序来行文的】 怎样看出是时间的推移呢?(结合诗歌的内容)【第一章开头两句写“采薇采薇,薇亦作止”,这是写春天,薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖;
以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,002 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-510604.html