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综合性学习案例到民间采风去孝行传天下(人教版八年级选修教学案例).docx

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综合性学习案例到民间采风去孝行传天下(人教版八年级选修教学案例) 活动目标: 1、通过了解孝感悠久的历史、灿烂的文化,感知孝感的风土人情,激发学生热爱孝感、热爱应城的感情,知道家乡是祖国的一部分,爱家...

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碎片内容

综合性学习案例到民间采风去孝行传天下(人教版八年级选修教学案例).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:代表队、一部 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 2、按板块分组分配任务,组内再进行分工合作,科代表及主持人负责全面协调。
  • 4、各组及时交流、反馈信息,师生共同协商相关事宜,必要时教师给予指导。
  • 活动实施: 第一阶段:搜集资料,全面感知孝感风情 第二阶段:成果展示,自由彰显个性风采 成果展示活动程序: 一、教师宣布活动主题 二、学生主持本活动 1、开场白,介绍孝感概况,调动激情。

文档正文(预览部分)

综合性学习案例到民间采风去孝行传天下(人教版八年级选修教学案例) 活动目标: 1、通过了解孝感悠久的历史、灿烂的文化,感知孝感的风土人情,激发学生热爱孝感、热爱应城的感情,知道家乡是祖国的一部分,爱家乡就是爱祖国。 2、重忆“中国孝感孝文化艺术节”,让孝感走向世界,让世界了解孝感,培养学生的自豪感和责任感。 3、培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 4.培养学生合作意识,引导学生学会分工合作。 5.锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 活动名称:孝行传天下 参加人员:本班学生 54 人,语文教师 1 人 活动时间:两周 活动准备: 1、广开渠道、广泛搜集与孝感有关的资料,如《二十四孝图》、《天仙配》、双峰山森林公园、汤池温泉类文字、图片、声像等人文资料,可争取家长、邻里的帮助,做好相关记录。

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来源:清风知己网

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