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碎片内容
《社戏》精品优质公开课获奖教学设计(部编人教版八年级下册) 《社戏》教案 1 【教学目标】 1．体会江南水乡的文化生活，引导学生关注自己家乡的文化习俗。 2．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。 3．体会农家少年的纯朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；理解作者对童年生活的回忆、留恋之情。 【教学重点】 本文的景物描写细致逼真，充满江南水乡的特色。引导学生领会江南水乡的自然美、人性美，是本文教学的重点。 【教学难点】 本文通过“社戏”来表达作者对童年生活的回忆、留恋之情，引导学生理解这一情感是本文教学的难点。 【课前预习】 1．查字典解决生字词。 2．自读课文熟悉故事情节。 3．搜集与社戏内容有关的资料。 【教学过程】 一、情境导入 童年是美好的、快乐的。童年是一道七色的彩虹，时常引导我们走向梦的故乡；童年是一首动听的歌曲，伴我们在人生的舞台上徜徉；
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