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碎片内容
《最后一课》 优质公开课获奖教学设计(人教版七年级下册) 教学目标 1、理解小说的相关知识 2、学习本文表现人物性格的方法。 3、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养学生对母语的热爱。 教学重、难点 1、通过人物描写，表现人物性格。 2、重要语句的深刻含义。 课时安排 三课时 教学过程 第一课时 一、介绍小说常识 A 属于叙事性文学体裁，以人物形象刻画出中心，通过完整的故事情节具体环境描写来反映现实生活的叙事作品。 B 分类：按篇幅、容量分长篇、中篇、短篇、微型小说。按内容特点分历史、科幻、爱情、讽刺小说。 C 小说要素：人物（通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写来塑造人物） D 环境（社会环境：交待时代背景；自然环境：交待人物活动的时间、地点、景物、烘托气氛，表现人物性格、感情） E 情节（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声） 二、导入 三、简介背景及作者。
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