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碎片内容
《爱莲说》 学案设计(人教版八年级上册) 教学目标 1、知识与技能 掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义，背诵并默写这篇短文。学习本文托物言志和衬托的写法。 2、过程与方法 让学生在小组讨论、交流中激活思维，加深对文章内容的理解，并形成自己的见解 3、情感、态度与价值观 认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高洁脱俗的情怀。 教学重点 1、理解作者在文章中所寄予的思想感情 2、衬托的写法。 3、课文注释中必须掌握的词语。 教学难点 学习托物言志的写法 教学思路 猜谜导入新课，激发兴趣——预习检测，基础巩固——问题引航、整体感知——重点分析，能力培养——拓展延伸，知识归纳——布置作业，能力检测。 教学方法 1、采用朗读法、质疑点拨法、讨论法。
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