1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人教版八年级下册《桃花园记》优质公开课获奖教学设计 安徽省淮南市贺疃初级中学：杨秀彬 教学目标： 知识与能力 1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 2．了解有关陶渊明的文学常识。 3．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。 4．理清文章的叙事线索，理解课文内容。 情感态度与价值观 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情 教学方法：朗读法，自主、合作探究法，讨论法 教学过程： 一、创设情景，导入新课。（多媒体展示图片、播放音乐） （欣赏图片）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语吗？（引出“世外桃源”这个成语）“世外桃源”这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。 播放音乐《天仙配》------（曲终）你从歌曲中听见了什么？看见了什么？
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-510584.html
