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碎片内容
《永遇乐-京口北固亭怀古》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四) 教学目标 1．知识与能力：抓住典故，感受词人对率军北伐建功立业的英雄明君的仰慕赞叹之情。 2．过程与方法：培养学生鉴赏咏史抒怀类诗歌的能力 3．情感态度与价值观：知人论世，走进辛弃疾的内心，体悟他英雄报国无门的悲壮之感。 教学重难点 1．理解典故运用的作用及作者寄寓其中的思想感情。 2．比较苏轼与辛弃疾词风的异同。 教学准备 多媒体课件及相关资料。 教学时间 1 课时。 教学过程 一、导入新课 当卑劣的达赖大肆鼓吹“藏独”妄图分裂祖国时，当阴险的西方国家不顾廉耻，公然支持“藏独”时，我们热血沸腾，无比愤怒！
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