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《窃读记》课堂实录.docx

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《窃读记》课堂实录 师:咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧?这篇课文很好懂,一读就懂。请告诉我,你读懂了什么? 生:我读懂了作者非常喜欢读书,觉得读书是件非常快乐的事。这么多书坚持读下去,说...

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碎片内容

《窃读记》课堂实录.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 这么多书坚持读下去,说明读书很有意思,她求知欲很高。
  • 读懂了我们的肚子需要用食物来供养,而我们的头脑需要用书,用知识来供养。
  • 生:我从整篇文章中读出作者读书十分艰难,因为书里提到,一本书要到几家书店才能读完,如果被书店老板发现,可能还要受到惩罚。
  • 第一点:我们要会写两个字,圈下来。
  • 第二个字是“最令我开心的是下雨天”那一段里面“我有时还要装着皱起眉头”的“皱”。

文档正文(预览部分)

《窃读记》课堂实录 师:咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧?这篇课文很好懂,一读就懂。请告诉我,你读懂了什么? 生:我读懂了作者非常喜欢读书,觉得读书是件非常快乐的事。这么多书坚持读下去,说明读书很有意思,她求知欲很高。 师:他读懂了这是一个非常喜欢读书的小女孩。很好!你来分享。 生:我从国文老师的最后一句话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!读懂了我们的肚子需要用食物来供养,而我们的头脑需要用书,用知识来供养。 师:用知识来充实我们的头脑,用书来提高我们的文化素质。很好!你还读懂了什么? 生:我从文章第 7 然段读懂了,作者读书能把自己融入到书的内容当中,甚至连自己读了多长时间都不知道。 师:很贪婪地读书!还有吗? 生:我从第 4 自然段明白了窃读的滋味是非常快乐的,也还是很害怕的。窃读记 课文原文 师:这种非常快乐而又害怕的,很复杂的读书的滋味,在文章中表现出来了。

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来源:清风知己网

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