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碎片内容
《雨夜的红灯笼》优质公开课获奖教学设计 (七年级上册) 一、学习活动目标 1、解读人物形象，感知人物性格。 2、体会精巧的构思。 3、品味和积累优美的文学语言。 二、学习活动重点： 1、运用多种描写方法，刻划人物的性格特点。 2、体会小说构思的精巧。 三、学习活动课时安排：一课时 四、活动流程设计 （一）创设情境，导入文本 2004 年感动中国的徐本禹，大会组委会给他的颁奖词是这样的：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
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