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碎片内容
《望洞庭湖赠张丞相》优质公开课获奖教学设计与反思(部编人教版八年级下册) 学习目标： 1.让学生收集和了解作者孟浩然的相关知识，并知道他写本诗的背景和目的，掌握一些文言词语的意思，如：涵虚、太清、徒等。 2.要求学生能准确有感情地朗读，把握诗意和主题，体会诗歌的语言和节律之美，并且熟背本诗，以此收集和积累更多的优秀古诗词。 3.通过学习本诗，要求学生学习诗人的“自我推荐”的勇气和精神，勇敢地亮出自己展示自己的才华，并且培养学生欣赏、鉴赏古诗词的兴趣和能力。 学习重点、难点： 学习思路和方法指导： 一、课前预习 （教师布置课前学生自主学习的任务） 1.准确熟练地朗读本诗，对照课文注释或资料书疏通诗意。 2.查找、收集相关资料：关于作者孟浩然和本诗的写作背景。 3.解题。 4.文言词语解释：涵虚、太清、济、端居、耻、坐观、徒有。
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