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碎片内容
《我与地坛（节选）》精品优质公开课获奖教学设计（第二课时）(统编版高一必修上) &nbs p;教学目标： 1、理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟。 2、学会感受母爱、理解母爱。 3、理解地坛描写与抒情的关系。品味作者沉静、绵密、抒情的语言特点。 素养目标： 文中有很多富有哲理的含意丰富的句子，哲理句、含蓄句是高考散文阅读中常考的内容，要把握理解这类句子的方法。 教学重难点： 1、理清文章思路和结构。 2、作者传达怎样的复杂感受。 课时安排：3 课时 第二课时 一、整体感悟 思考： 1、课文的题目是“我与地坛”，可课文除了写自己，写地坛之外，还写到了什么？（母亲） 2、课文中第一处同时出现这三个要素的句子是……？ 第二部分第一段：“现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。” 3、抽象概括贯穿全文的思路是什么？ 明确：全文的总体思路是：追寻，解答。
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