1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《秋水》教学案例( 必修三 板块三 ) 【教学目标】1、了解庄子基本思想，领略其非凡的智慧及其运用丰富、生动的艺术形象阐明道理的艺术手法 2、继续积累文言知识 【教学重点】教学目标的第一、二点。 【教学课时】1 【教学设想】教案设计着意突出以下几点： 1、导语设计：以成语入手激发学生兴趣，并使其更感性的领略庄子非凡的智慧和文学上的造诣。以通俗的比喻入手，引导学生理解庄子“无为”思想的本质，做到深入浅出。 2、文章结构：打破文章顺序讲解的模式，突出两组对比和揭示文章主旨的河伯慨叹 的部分，使文章结构和写作手法更清晰明白。 ３、分析文章寓意：学生各抒己见，只要依据文本，自圆其说都可以。意在培养学生在精读文本的基础上发掘文章内涵的能力。 ４、教学方式：采用以学生为主体、老师作引导，师生“对话式”的教学方式。 一、导入 师：大家看下面一组成语（屏幕展示），它们有一个共同的特点。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,006 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-510457.html
