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碎片内容
《藤野先生》说课稿(人教版八年级) 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《藤野先生》（板书：课题、作者） 下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计五个方面对本课进行说明。 一、说教材 1、教材的地位和作用 《藤野先生》是八年级上册第一单元的第一篇课文，在频繁更换篇目的语文教科里，能一而再、再而三被保留的，便是名篇中的名篇，鲁迅的《藤野先生》便是这样的经典。这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。 2、教学目标和重点、难点的的确立 1】新课标要求本单元教学，要融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了解叙事性作品的文本特征，还要注意品味含义丰富的语句。
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