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碎片内容
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 (人教版高二选修) 崔秀玲 【使用说明与学法指导】 1、通读全文，查阅工具书，扫除读音障碍，能通顺朗读；结合书下注释，初步了解文意，掌握重点词语的含义；再认真研读本导学案。 2、限时完成，规范认真。时间：30 分钟 【学习目标】 1．知识与能力：了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。掌握有关的文言词语和句式。 2．过程与方法：通过朗读和背诵培养敏锐的语感，通过积累词语，熟悉句式，提高文言文的阅读水平。本文描述人物神态、语言以表现人物性格志趣很有特色，认真分析鉴赏。 3．情感、态度与价值观：了解孔子教学思想、人格魅力，师生之间的和谐关系，古人的政治理想和行为规范。树立正确的人生观和价值观。 【重点难点】 一、教学重点：1．理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。
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