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碎片内容
《西花厅的海棠花又开了》优质公开课获奖教学设计 教学目标 1．通过对海棠花特点的了解和古代文人海棠诗的欣赏，认识海棠的内在品质，初步理解周总理与邓颖超对海棠的喜爱之情，找到海棠与其二人精神品质的相似之处。 2．整体感知，初步了解追忆性文章的特点。 3．理清文章的结构思路，理解作者通过对海棠花的多次描述来表达思念之情的手法。 4．通过展示周总理与邓颖超的革命事迹及相关资料，加深对老一辈无产阶级革命家的感情，从中受到感染与启迪。 教学重点 1．理清文章思路，掌握托物思人的结构特点。 2．通过展示周、邓的事迹材料，加深对二人的情感，并形成理性认识，得到感染、鼓舞。 教学难点 理解并掌握借用其他事物来表达内心感受的写作技巧。 课前准备 自主查找周与邓的生平事迹资料及其伟大爱情的文章。
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