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碎片内容
杨振宁：合璧中西科学文化的骄子(人教版高三选修优质公开课获奖教学设计设计) 陕西省佛坪县中学王宝杰 [教学目的]: 1.巩固人物小传的特点，深化学习写作人物小传的活动。 2.了解杨振宁的生平事迹，体味其严谨认真，一丝不苟的治学精神。 [教学重点] 1.巩固略读方法，提高略读效率； 2.牢固掌握人物小传的特点，深入练习人物小传的写作。 [教学难点] 学习熟记杨振宁基本事迹，练习提炼论点、运用论据的能力。 [教学步骤] 第一课时 一、导入新课： 这节课，我们来学习《杨振宁：合璧中西科学文化的子》。这是一种新的传记类型—— 人物小传。这种传记往往用不多的篇幅就大致描画出传主的生平事业轮廓，而不铺开描写传主事迹，且叙述中常常插入简短评论，对传主事迹的梳理总是扣紧基本的评价方向。这种文体，在报刊上经常出现，是介绍名人或新闻人物的“快餐式”传记。今天，我们就来上一顿文化“快餐”。
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