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《新闻两则》 优质公开课获奖教学设计(人教版八年级上册)_3.docx

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碎片内容

《新闻两则》 优质公开课获奖教学设计(人教版八年级上册)_3.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:复述的不确之处、事件中心 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 提出要求:对照示意图,能够复述渡江战役的大致过程。
  • (第 1 句、第 2 句) 2、有没有哪一句能够概括全文主要内容?
  • (2)新闻报道的主要内容,称为“主体”,刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。
  • 标题以凝炼的语言,概述全篇的要旨,醒目有力。

文档正文(预览部分)

《新闻两则》 优质公开课获奖教学设计(人教版八年级上册) 教学过程: (一)导语: 同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢? 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。 (二)揭题解题 (三)学生自读课文(包括读“预习提示”,以了解背景知识)。读书时,画出生字词(或自己查字典解决)。 识记重点字词: 鄂(湖北)豫(湖南)绥靖阻遏锐不可当气势磅礴回肠荡气聿闱乡 【说明】熟悉历史背景,学习字词,大致了解全文内容。 (四)朗读课文,或听朗读录音。对照书上的示意图,进一步了解三路大军渡江战役的经过。

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来源:清风知己网

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