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碎片内容
《以意逆志，知人论世》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修优质公开课获奖教学设计设计) 教学目标： 一、知识与技能 理解“意象”、“以意逆志知人论世”的具体含义和鉴赏方法。 二、过程与方法 能运用“以意逆志知人论世”的方法对简单诗歌作品进行赏析；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 三、情感态度与价值观 通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受；体味大自然和人生的多姿多彩，领悟中华古代文化的博大精深。 教学重点： 能运用“以意逆志知人论世”的方法对简单诗歌作品进行赏析；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。。 教学方法： 探究式教学，讨论式教学，讲授式教学 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、导入新课 中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。它讴歌壮丽山川、英雄气慨、崇高理想。
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