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碎片内容
祭十二郎文 优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修) 教学目的： 1、学习通过日常琐事的记叙表达对亡人的痛惜和怀念之情的写法。 2、通过本文的学习，掌握祭文的写法。 3、学习掌握常见文言词语的用法以及常见的文言现象。 教学重点： 1、在叙事中抒情的写法。 2、掌握文中重要的文言实词（羞、世、敛、省、致、怙、始、薨、嗣、比等）和虚词（其、以、邪、也、乎、矣等）及文言句式（惟兄嫂是依等）。 教学难点： 1、祭文的写法。 2、鉴赏韩愈散文的叙事中抒情的特点。 3、学习本文破骈文散，不拘常格，自由抒情的语言。 4、本课主要是以情动人，要指导学生反复诵读。体会祭文中悲伤凄婉的感情基调。 第一节 一、导入： 苏轼曾说过“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。今天我们就来学习催人泪下的《祭十二郎文》，体会韩愈与其侄子的亲情和友情。
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