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碎片内容
离骚优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 目标 1 了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2 反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3 通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。 锁定重难点 重点： 1 了解屈原生平及《楚辞》的一般特点。 2 鉴赏重要语句，感受屈原高尚的人格美。 难点： 1 关键词语的疏通理解。 2 欣赏诗中的比喻手法，了解《离骚》的浪漫主义特色。 教与学互动设计 （一）创设情景、激情导入 使用多媒体课件，让学生观看影片《屈原》的几组镜头： 屈原被越王放逐，形容枯槁，行吟泽畔，抱石沉江，并配以主题歌曲。 提问你们知道屏幕上这位历经坎坷，依然忠君爱国的诗人是谁吗？
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