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碎片内容
《苏武传》优质课优质公开课获奖教学设计(统编版高二选择性必修中) 教学目标 语言建构与运用了解班固以及《汉书》的相关知识；积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。 思维发展与提升把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯；探究学习，分析本文塑造人物形象的技巧和方法。 审美鉴赏与创造品味文中体现的史学价值和文学审美价值。 文化传承与理解体会学习苏武的民族气节，弘扬爱国主题。 教学重点难点积累和归纳整理文言常见的字词和句式；学习概括内容要点的技能方法；引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 教学时间 4 课时。 教学过程 一、导入解题 1.播放《苏武牧羊》歌曲。 苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。
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