1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》埃德加斯诺（笔录） 学案设计(人教版高二) 使用时间： 编制人：贺利萍审核人：审批人： 姓名：班级：小组： 层级编码：组内评价：评价： 《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》 埃德加斯诺（笔录） 【使用说明】 1、借助导学案充分预习文本，理解文章内容，勾画疑难点。 2、用时 30 分钟，在完成自主学习部分的基础上思考合作探究及拓展题目，并形成文字答案。 3、认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 【学习目标】 1、知识与技能：准确理解文章内容主旨。学习细节描写刻画人物的手法。 2、过程与方法：反复诵读，积极思考，达到对文本内容的准确理解。 3、情感态度价值观：激情投入，学习毛泽东酷爱读书的品质。 [教学重点] 学习本文选择典型材料表现传主精神品质的写法。 [教学难点] 如何从传主众多的人生事例中选取写作传记的典型材料。 【导学过程】 一、自主学习 1.
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,031 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-510048.html
