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人教版八年级上册第一单元《新闻两则》优质公开课获奖教学设计.docx

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人教版八年级上册第一单元《新闻两则》优质公开课获奖教学设计 1 新闻两则 知识与技能 了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 过程与方法 1.阅读课文,把握新闻的特点、结构。 2.能根据新闻的结...

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碎片内容

人教版八年级上册第一单元《新闻两则》优质公开课获奖教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:决定 | 涉及机构:日南京国民党政府、主力一部 | 时间:1947 年、1976 年、1949 年 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 今天我们要学的这篇课文就是关于解放战争的,在那具有决定性意义的两次战役中,毛泽东亲自撰写的这两则新闻,给正在浴血奋战的全军战士和全国人民带来了极大的鼓舞。
  • 是中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。
  • 4 月 21 日,毛主席发布了“向全国进军的命令”,命令人民解放军“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全中国人民,保卫中国人民领土主权的独立完整”。

文档正文(预览部分)

人教版八年级上册第一单元《新闻两则》优质公开课获奖教学设计 1 新闻两则 知识与技能 了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 过程与方法 1.阅读课文,把握新闻的特点、结构。 2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 情感、态度与价值观 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 重点 1.感受人民解放军战无不胜的气魄,明确人民的力量是最伟大的。 2.品味两则新闻的话语,体会新闻的特点。 难点 理清两则新闻的思想,体会两则新闻的内在意蕴,尝试新闻的写作。 1.讨论法和点拨法相结合。 2.合作探究、比较法。 1.毛泽东画像。 2.解放军横渡长江的照片。 2 课时 同学们,在人类历史上,曾发生过无数次战争,战争有正义和非正义之分。中国人民奋起反抗日本侵略者,消灭敌人,是正义的战争;

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来源:清风知己网

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