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碎片内容
《荷叶母亲》课堂实录及反思 华蓥中学 张娟 【授课教材】 人民教育出版社“课标”实验教材七年级上 【教学目标】 1、知识与技能：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文. 2、过程和方法：多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情 3、道德、情感、价值观：体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中学会感恩 二、教学重点 1、体味诗歌思想感情，把握诗歌托物言情的写法 2、体验人间至深至爱亲情，并能表达出来 三、教学难点 深层品味清丽的语言,体会字里行间所蕴涵的思想感情 四、课前准备 影像资料、MP3 歌曲、图片 五、课时安排 一课时 六、教学过程 【课堂实录】 （一）、创设情景，导入新课（2 分钟） 课前交流 师：面带笑脸走进教室 师：同学们，大家好!今天有这么多的老师来观摩咱们的课，同学们，说句心里话，你们此刻高兴不高兴？
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