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碎片内容
《念奴娇-赤壁怀古》参赛导学案(统编版高一必修上) 素养目标 1、走近苏轼，了解作者成就和豪放词风；掌握鉴赏方法，培养感悟和理解诗歌的能力。 2、通过想象还原、关键词品读、求同探异、知人论世等引导学生理解诗情。 3、感受词人豁达的胸襟，引导学生懂得苏轼“达观”的真正内涵，树立积极向上的人生观。 课文预习案（任务一） 一、作者介绍 苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士。眉州眉山人，北宋著名文学家、书画家。一生宦海沉浮，但文学艺术成就颇丰。词与辛弃疾并称“苏辛”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；文与欧阳修并称为“欧苏”，是“唐宋八大家”之一；书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。又与其父苏洵、其弟苏辙在文学史上并称“三苏”。 二、背景介绍 1079 年，苏轼因为“乌台诗案”被捕下狱。自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝。
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