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碎片内容
《长恨歌》导学案(人教版高二选修学案设计) 《长恨歌》导学案 学习 目标1、了解白居易生平及其创作成就 2、品味语言，鉴赏诗歌艺术手法 3、把握长恨歌的主题 使用说明 学法指导1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。 2、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。 3、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。 4、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨论相结合的方法。 5、点拨法。对于诗歌，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。 导学过程 一、课前积累 【介绍作者】 白居易：字乐天，号香山居士。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。
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