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碎片内容
想和做(九年级必修优质公开课获奖教学设计设计) 想和做 教学目标 第一课时 1.了解本文是怎样"摆事实，讲道理"的。 2.本文讲了哪些道理？ 3.分析议论文论点提出的几种方式，准确把握论点。 4.学习"从生活中常会遇到的现象提出论题，进而提出论点"的写法。 第二课时 1.了解课文运用对照的方法来阐述道理。 2.课文阐述论点时，在哪些地方运用了对照的方法？ 3.学习议论文中准确、严密、生动的论述语言。 4.阅读议论文，能找出文中表述作者观点主张的议论句，并从中找出论点。 教学建议 段落结构内容 第一部分：（1-5 段）列举并评述"空想"和"死做"的具体表现，提出中心论点。 第二部分：（6-7 段）分析想和做的辩证关系，阐述怎样把想和做联结起来。 第三部分：（8 段）联系实际，论述学生应当学会把想和做联结起来。 第四部分：（9 段）总结全文，强调想的重要。
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