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碎片内容
高中语文起始课——认识语文及怎样学好高中语文 导学案(粤教版高一必修一) 教学目标： 1.让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。 2.初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣，掌握并运用高中语文学习的方法。 3.明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。同时在思想上明确怎样学好语文，充满自信，学好语文。 教学重点、难点 介绍高中语文教材的特点及与初中语文的异同 2.掌握并运用高中语文学习的方法。 教学方法：介绍法，互动法。 教学过程： 认识语文 一、导入： 同学们，你们虽然已经学习了 9 年语文，但可曾认真思考过“语文是什么”这个问题吗？ 或许有人说，语文嘛，就是念拼音，认生字，读课文，背诗词，做作业，写作文……其实，这种回答并不准确，它只是初步回答了怎样学习语文，而并没有回答“语文是什么”。
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