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《长征》节选 优质公开课获奖教学设计(八年级上册).docx

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《长征》节选 优质公开课获奖教学设计(八年级上册) 《长征》节选 【素质教育目标】 1.知识目标:让学生理解文章情节的基本结构;明确本文各部分的思想内容;了解电视剧本的一般特点。 2.能力目标:培养学...

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碎片内容

《长征》节选 优质公开课获奖教学设计(八年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:决定 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 2.点拨师生合作教学法:本文的内容、思想感情容易把握,但深层的体会人物的内心世界和人物更深的思想感情,就不容易把握了,想要探究文章感人的艺术效果,就需教师适当的点拨,运用合作的学习方式,共同探讨疑难问题。
  • 3.联想和拓展法:文章有些语句含义深刻,这就需要老师调动学生的积极性,引导学生联想和想像,推想人物的内心活动,理解人物思想感情。

文档正文(预览部分)

《长征》节选 优质公开课获奖教学设计(八年级上册) 《长征》节选 【素质教育目标】 1.知识目标:让学生理解文章情节的基本结构;明确本文各部分的思想内容;了解电视剧本的一般特点。 2.能力目标:培养学生自主学习、合作交流、讨论探究的学习方法;让学生能按相关的内容结构组织安排材料的能力;让学生掌握通过各种描写刻画人物形象的写法。 3.情感目标:让学生进步了解红军长征所遇到的艰难困苦,深刻领会英雄主义、爱国主义、乐观主义的精神;让学生发扬红军的光荣传统,在思想上受到一次革命传统教育。 【学习方法导航】 1.朗读法与讨论交流相结合:让学生在反复朗读和讨论基础上,在互相交流中,把握文意,理解人物的内心世界和形象,充分调动学生的学习积极性,在课堂上体现学生的主体意识。

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来源:清风知己网

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