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碎片内容
荷塘月色优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 教学目标 1.熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧。 教学重点 1.在特定语境中揣摩词句的含义。 2.体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 教学难点 1.课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。 2.借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 先请学生把书都关上：“我得和大家探讨两个问题。” 1．最喜欢本单元的哪一篇课文？（单元意识） 2．课文是按单元编排的，而每一个单元都有相应的学习重点。本单元的学习重点是什么？ 引导学生阅读单元学习重点说明。 本课学习程序 1．把握思想内容的第一步就是朗读，那种“把自己放进去”的朗读。
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