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碎片内容
《兰亭集序》优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 陕西省佛坪县中学王宝杰 教学目标： 1.领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。 2.学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。 教学重点： 1.理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。 2.了解书序体裁的特色，学习本文在写景方面的特点。 教学难点： 启发学生联系时代背景，理解文中流露出的有关生死的人生态度。 教学时数：2 课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 用幻灯片展示王羲之的书法作品——《兰亭序帖卷》，我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美，也读出我们中国象形文字的古雅与优美。那么，你们知道王羲之是在什么状态下创作出《兰亭集序》的吗？ 据说，王羲之写这篇序时，已经喝醉了酒，下笔如有神助，醒后自己也感到惊异；
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