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碎片内容
《孔雀东南飞》 优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修二) 《孔雀东南飞》 【教学目标】 一、知识与能力目标 1.了解汉乐府的有关常识。 2.掌握文中的通假字、偏意副词、古今异义词。 3、熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位。 二、过程与方法目标 1.鉴赏刘兰芝、焦仲卿两个人物形象。 2.注意把握本诗个性化人物语言。 3、理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。 三、情感态度价值观目标 理解男女主人公的真挚感情和作者对刘兰芝的同情。 【教学重点】 疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情。 掌握文中的“偏义复词”和“相”“自”的一词多义。 识记有关文学常识，背诵有关名句。 【教学难点】 分析理解男女主人公的真挚感情和人物形象，理解作品的浪漫主义色彩。 教学方法：讨论、提问、对话(可尝试) 课时安排:2 课时 教学步骤 一、导入： 在标题下面写下两行字；
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