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碎片内容
《林黛玉进贾府》优质公开课获奖教学设计第四课时 (人教版高一必修三) 第四课时 【教学目标】 1．知识目标：见识与《红楼梦》相关的考试题，引导学生阅读《红楼梦》； 2．技能目标：通过鉴赏分析、运用人物描写的基本方法，使用《红楼梦》材料作文； 【使用说明】 １．１０分钟课前独立完成导学案． ２．２０分钟讨论、交流、质疑，老师点拔． ３．１０分钟当堂训练． ４．５分钟巩固、记诵、小结． 【预习热身】 新题型综述语言运用灵活生动 （2006 年安徽省）请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。 第１组：孔子与庄子第２组：项羽与刘邦第３组：李白与杜甫第４组：林黛玉与薛宝钗 【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在５０～７０字之间。 【分析】此题的命题灵感显然来自于２００４年福建省的作文题。
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