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碎片内容
杨修之死(人教版九年级必修优质公开课获奖教学设计设计) 向超 教学目的： 1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。 2、掌握一些重点字词 3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。 教学重点： 1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。 2、探讨杨修之死的原因。 教学课时：2 课时。 第一课时：自读课文把握文意理清情节 第二课时：探究课文发现问题体味反思 教学过程： 第一课时 一、激情导入（5 分钟） 1、由歌曲《临江仙》引出《三国演义》话题，让学生介绍罗贯中及《三国演义》。以此引入课文《杨修之死》（让学生结合注释介绍，老师补充）。 2、作者和《三国演义》 罗贯中(约 1330～约 1400)，名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人，元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。
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