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《林教头风雪山神庙》优质公开课获奖教学设计(人教版高二必修优质公开课获奖教学设计设计) 总计 3 课时第 1 课时 教学 目标1分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 2理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。 3理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。 教学 重点1对小说的鉴赏和分析理解 2 教学 难点1林冲性格的转变 2 教学设计 一.导语 梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？ 今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。 二.作品及作者介绍 1.小说 小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流。《汉书艺文志诸子略》中说“小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听途说者之造也。
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