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最后的长春藤 优质公开课获奖教学设计(高一必修三).docx

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最后的长春藤 优质公开课获奖教学设计(高一必修三) 一、导语 如果说一滴水能折射出整个太阳的光辉,那么,我相信,一片小小的叶子也能映射出人间的真情。今天,这片最后的常春藤叶就为我们讲述了它与三个艺术...

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碎片内容

最后的长春藤 优质公开课获奖教学设计(高一必修三).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:绝处 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • (引导学生从三要素角度概括) 环境:社会下层艺术家聚居的小区。
  • (自己快要死了) 文中哪些语句写出了琼珊的这种感受?
  • 在琼珊得肺炎病危的时刻,医生说“她的病只有一成希望”“那一成希望在于她自己要不要活下去”。

文档正文(预览部分)

最后的长春藤 优质公开课获奖教学设计(高一必修三) 一、导语 如果说一滴水能折射出整个太阳的光辉,那么,我相信,一片小小的叶子也能映射出人间的真情。今天,这片最后的常春藤叶就为我们讲述了它与三个艺术家之间的感人故事。走进故事之前,先明确本节课的学习目标。 二、学习目标(ppt)1.理清故事情节,体会结尾写法之妙 2.探讨人物形象,感悟人性之美 三、再现故事、整体感知:(检查预习情况) 请一位同学复述故事。(引导学生从三要素角度概括) 环境:社会下层艺术家聚居的小区。(狭窄、阴湿、穷苦) 人物:贝尔曼、琼珊、苏艾、医生——社会底层的小人物 情节:贝尔曼画最后的常春藤叶而挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊 示例:在华盛顿广场的一个狭窄破旧的小区里,住着三个艺术家,年轻画家琼珊不幸染上了肺炎,生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的昭示,当最后一片叶子掉落,就是她生命终结的时刻。

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来源:清风知己网

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