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碎片内容
《亲近自然写景要抓住特征》优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修优质公开课获奖教学设计设计) 陕西省佛坪县中学王宝杰辑 【教学目标】 １、指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。 ２、使学生明确写景文章的写作范围、写作重点、构思技巧。 【教学重难点】 1、使学生明确景物具有哪些方面的特征，写景如何抓住特征。（重点） 2、理解景物描写与情感表达的关系，做到情景交融。（难点） 【教学过程】 一、导入课题： 造物的神奇在于孕育万物却各不相同：同样是山，泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀；同样是花，牡丹雍容，菊花傲骨，莲花冰清，兰花素雅……你也许曾无数次为之驻足留连，却遗憾不能拥有一支生花妙笔将它们尽情抒写。那么，就随老师走进今天的课堂，学习《亲近自然，写景要抓住特征》。
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