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《项脊轩志》精彩教学镜头集锦课堂实录(人教版高二选修).docx

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碎片内容

《项脊轩志》精彩教学镜头集锦课堂实录(人教版高二选修).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:登科 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • (鼓掌声) 师:其实,作者想通过考取功名,光宗耀祖的思想是贯穿全篇的,需要我们去用心体会。

文档正文(预览部分)

《项脊轩志》精彩教学镜头集锦课堂实录(人教版高二选修) 1、一“影”一味 天津市第五十一中学贾立双 读着“桂影斑驳,风移影动”这样美好的句子,突然觉得这个“影”字常在文中萦绕,于是就问学生:“朱自清笔下,父亲渐行渐远的背影,让我们多少次梦回悲转,情自潸下;陶渊明笔下那日薄西山的夕阳影幕,让我们怅然望着作者情生万思的心迹。这节课,我们一起来说说《项脊轩志》中那些令我们或动容或悲叹的影子。” 生:影子?树的影子! 师:呵呵,能具体说说吗?我看你这个影子倒有很多可以展开的内容。 生:“又杂植兰桂竹木于庭”“桂影斑驳,风移影动”。 师:还能从这些树的影子中读出点什么吗? 生:幽兰、桂树、翠竹这些“增胜”“珊珊可爱”的美好的植物在中国古诗词中都是志向高洁的意象。 生:这些树木,让我们看到了作者作为读书人的性情高洁和雅趣,我觉得也有他的“登科梦想”。 师:此话怎讲? 生:其中的桂树,好像有桂冠之意吧!

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来源:清风知己网

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