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《立在地球边上放号》公开课优质公开课获奖教学设计(统编版高一必修上).docx

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碎片内容

《立在地球边上放号》公开课优质公开课获奖教学设计(统编版高一必修上).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 时间:1914 年、1919 年、1921 年、1924 年 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 学习这首诗歌,我们要密切关注整首歌是创作的历史大背景。
  • 【素养目标】 1.了解诗歌的写作背景,感悟诗人所要表达的革旧出新的创造精神。
  • 当你心中有所积郁,想要宣泄的时候,总要寻找一个突破口,而诗歌就是一个不错的选择。
  • 今天,就让我们走近郭沫若的一首现代诗《立在地球边上放号》,去体会一下诗人内心所要表达的情感。

文档正文(预览部分)

《立在地球边上放号》公开课优质公开课获奖教学设计(统编版高一必修上) 【教材定位】 《立在地球边上放号》是部编版高中语文必修上册第一单元的第二篇文章,继续展现“青春“的主题,表现得是青年旺盛的生命活力。这首诗是郭沫若的诗集《女神》中的代表性作品。诗人设想站在地球”边上“全方位俯瞰地球,放出声声呼喊,纵情高歌,想象着那怒涌的白云、壮丽的北冰洋和狂暴的太平洋,意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的雄壮强大的力量。 学习这首诗歌,我们要密切关注整首歌是创作的历史大背景。这首诗写作于中国的“五四运动”爆发时期,诗人由海外留学归来,在浩瀚的大洋之上,感受到了家乡故土之上正在翻涌的时代强波,有感而发。值得注意的是,这首诗歌除了“青春”主题,还有对时代的思考,对变革的探索,拥有更加宏大的思辨内涵。 【素养目标】 1.了解诗歌的写作背景,感悟诗人所要表达的革旧出新的创造精神。 2.

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来源:清风知己网

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