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《保修》的深入理解探究和自主学习设计 (北师大七年级上册).docx

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碎片内容

《保修》的深入理解探究和自主学习设计 (北师大七年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:办法 | 涉及机构:本公司、家公司、早的科 | 时间:1957 年 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • M 先生要不断地染发,不断地打发蜡,不断地理发,要花费很多钱。
  • 2.结构上采用反复的基本程式,使文章主题更加突出。
  • 其次,故事所表现的人物心理(主要是画家在全过程中表现出来的心理)、人物的言行细节(特别是推销员的推销言行),如利用对方的心理弱点等,具有真实感。
  • 总之,本文在讽刺中巧妙揭露,在荒诞中展现真实,充分体现了科幻奇才星新一微型小说写作的特色,值得我们认真学习和探讨。

文档正文(预览部分)

《保修》的深入理解探究和自主学习设计 (北师大七年级上册) 《保修》的深入理解探究和自主学习设计 第一版:深入理解探究 山东定陶县孟海中学黄中兴 【品读进行时】 在讽刺中巧妙揭露在荒诞中展现真实 ——《保修》一文写作特色探究 日本科幻奇才星新一的《保修》一文,通过幽默讽刺的手法,新颖独特的情节结构,彰显了小说深刻的主题。下面就本文的写作特色,进行粗浅的剖析和探究。 1.用讽刺手法揭露欺诈现象。 在本文中,推销员一再强调“本公司方针是不增加顾客负担”,但在实际推销的过程中一步一步使顾客(M 先生)陷入他所设计的圈套。M 先生要不断地染发,不断地打发蜡,不断地理发,要花费很多钱。另外,初次上门时推销员说“负责保修,是本公司的经营方针”,当 M 先生购买了产品出现麻烦的时候,青年人却说“因为是植物性的,没有办法”,并不失时机地推销其他产品。

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来源:清风知己网

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