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碎片内容
统编版高中语文必修上册第六单元写作《议论要有针对性》精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计 教学目标 语言建构与运用学会在议论性文章写作中做到议论具有针对性，客观辩证地说理。 思维发展与提升提高逻辑思维能力和语言表达能力。 审美鉴赏与创造感受辩证说理之美，创造美的辩证说理。 文化传承与理解体会进入写作境界，感受写作乐趣。 教学重点议论具有针对性的写作要领。 教学难点具体实践运用。 01 范例引路 分析下面这篇文章（全国新课标卷Ⅰ山东标杆作文），指出其值得借鉴之处。 新起点,新挑战,共前行 光阴荏苒,转眼间,曾经是“世纪宝宝”的一代,如今已长大成人。这 18 年来,我们与新世纪的中国共同成长,再过 17 年,中国将基本实现社会主义现代化,作为那时的新一代,你们将有怎样的机缘?将有什么样的使命?将有什么样的挑战? 我想,那时的生活一定比现在更加美好。
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