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《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修中).docx

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碎片内容

《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修中).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:我们立身处、即围绕中心、中心 | 时间:1992 年 | 全文约 1,037 字

核心要点

  • 其学术研究主要分三个方面:一是中国哲学史的阐释;二是哲学问题的探索;三是文化问题的研讨。
  • ” 一、导入 “真”和“善”是人类美好的品格,也是长期以来哲学领域探讨的重要话题。
  • 层进式结构这种剥笋式的分析、挖井式的论证,非常适合于需要寻根究底的论述文,常用于这样几种情况:从现象挖掘本质、从行为推究动机、用结果追溯原因、用偶然论证必然。

文档正文(预览部分)

《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修中) 第一课时 【学习目标】 审美鉴赏与创造:能够简述本文的行文脉络和论证特点; 文化传承与理解:把握文章观点,体悟该观点对我们立身处世的启发意义。 【课前预习】 知人论世: 张岱年(1909—2004),字季同,河北献县人,著名哲学家。其学术研究主要分三个方面:一是中国哲学史的阐释;二是哲学问题的探索;三是文化问题的研讨。在不同的时期,各有不同侧重。 写作背景: 本文写于 1992 年 4 月,深刻阐述了张岱年的治学宗旨。张岱年治学贯彻一个“诚”字。20 世纪 30 年代他提出“哲学家须有寻求客观真理之诚心”;40 年代他把“求真之诚”作为哲学修养之基础;他晚年自号“渠山拙叟”(“渠”即张载,“山”乃王夫之),并以“直道而行”示其一生立身之则。

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来源:清风知己网

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