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《廉颇蔺相如列传》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四).docx

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碎片内容

《廉颇蔺相如列传》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:思想品质的可贵之处 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 《廉颇蔺相如列传》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四) 《廉颇蔺相如列传》作为《史记》中著名的人物传记,其重要的历史价值在于,以“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间得政治斗争,以小见大,真实生动地再现了历史风云变幻。
  • 而其突出的文学价值在于,情节安排张弛有度,扣人心弦;
  • 【情感态度与价值观】 培养学生独立思考、深入探究的习惯,锻炼学生的思辨能力和表达能力。
  • 比如荆轲、毛遂、晁错……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。

文档正文(预览部分)

《廉颇蔺相如列传》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四) 《廉颇蔺相如列传》作为《史记》中著名的人物传记,其重要的历史价值在于,以“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个典型故事浓缩了战国末期秦赵之间得政治斗争,以小见大,真实生动地再现了历史风云变幻。而其突出的文学价值在于,情节安排张弛有度,扣人心弦;动作刻画栩栩如生,跃然纸上;语言描写简练生动,凸显个性。 【知识与技能】 了解《廉颇蔺相如列传》的主题思想、情节冲突、人物形象、语言特点。 【过程与方法】 了解鉴赏人物传记的一般方法,提高鉴赏人物传记的能力。 【情感态度与价值观】 培养学生独立思考、深入探究的习惯,锻炼学生的思辨能力和表达能力。 【教学重点】 1、继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。 2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。

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来源:清风知己网

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